玩轉思考力！宜蘭課後班孩子的桌遊益智活動

玩轉思考力！宜蘭課後班孩子的桌遊益智活動

在上週三(5/3)，我們讓宜蘭課後班的孩子玩了兩款桌上遊戲「烏邦果」及「德國圍棋」，透過桌上遊戲的活動，增進孩子們之間的感情，也培養孩子思考邏輯與專注力。

第一款遊戲烏邦果（Ubongo），是一款幾何拼放遊戲，孩子必須與時間賽跑，並與其他人競爭，完成板塊拼放的任務，只要越快完成就能獲得越多寶石，在九回合後，寶石價值最高的玩家獲勝！將指定的幾何積木立著還是躺著，或是疊放在其他積木上？都考驗孩子如何靠自己填滿任務版上的空格！孩子在每回合都可以完成不同的任務，任務版也分為4個難度等級，讓年齡、程度不同的玩家可以使用不同的難度，進行一場激烈的比賽。

第二款遊戲是角斗士棋（Blokus），也被稱作德國圍棋，孩子利用手中的棋擴張自己的版圖，預防其他玩家入侵，將手中的方塊出完，目標是盡量在棋盤內擺上最多數目的棋子，這款遊戲有趣的是每一顆棋子都是不同形狀，每一步也要準確計算，每一局也都是變化多端！變化性及趣味性極佳，很適合訓練小孩的創造力及思考能力！

透過桌上遊戲，讓孩子們體驗到了不同於課堂的學習方式，桌遊形式、玩法的多變讓孩子能不斷去探索，勇於去挑戰難題，進一步達到自我挑戰的目標，找回學習的自信心。他們在桌遊中彼此鬥智、熱情地與彼此同樂，無形培養孩子課程框架以外的思維。同時也幫助孩子的社交發展和情緒控制能力！

聯合國教科文組織（UNESCO）早在三十年前就開始推動兒童玩的權利，提倡桌遊促進社交、情緒發展的好處。在「二十一世紀教育」報告中，UNESCO提出了四大核心目標，包括學會共處、學會認知、學會做事和學會做人，這些目標與桌上遊戲所帶來的好處相互呼應，有助於孩子共同學習、快樂成長。

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